Le metodologie, una volta sperimentate nei centri Tice verranno trasferite alle scuole e alle agenzie educative (si prevede un aumento da 5 enti coinvolti a 60 in tre anni)  attraverso la vendita di licenze d’uso di tecnologie educative. Le ricerche applicative svolte dai ricercatori consentiranno inoltre di rendere ancora più efficienti i percorsi di insegnamento aumentando lievemente il numero di allievi delle strutture ma soprattutto potenziando i servizi di consulenza web dedicati alle famiglie lontane. La presenza di ricercatori consentirà ad un numero maggiore di professionisti di altre organizzazioni di formarsi e portare innovazione e sviluppo di nuovi servizi nelle imprese di appartenenza.

Il modello di servizio è replicabile perché utilizza un algoritmo scientifico e organizzativo in grado di produrre, in diversi luoghi, gli stessi effetti. Tice stesso è la prima replicazione sistematica di CABAS, un modello cibernetico sviluppato dalla Columbia University per sviluppare un servizio innovativo e scientifico per bambini con bisogni educativi speciali.

Il servizio è costituito da pacchetti di potenziamento delle abilità di allievi con bisogni educativi speciali. Quest’innovazione permette più ore di formazione con personale qualificato e un risparmio dei costi per le famiglie del 40 per cento.

I ricercatori coinvolti arriveranno dall'Università di Parma, Modena e Reggio, da Atenei stranieri North Texas University, Columbia University e da centri di Ricerca (Edus Sarajevo). Il progetto ha un costo di 180.000 euro l’anno per sei formatori professionisti. Ma

circa il 60% dei costi sono coperti dall'attività stessa, perché il servizio è a pagamento. Un altro 15% è coperto dall’università, che analizza i dati e mette a disposizione gratuitamente  dottorandi e tesisti. Poi ci sono le donazioni dei privati (5%). Nel 2017 il progetto avrà un costo di circa 1,3 milioni di euro euro, per l'80% dovuto a personale altamente specializzato, e ricavi pari a 1500000, grazie alla vendita di pacchetti educativi per minori con BES e di licenze d’uso di nuove tecnologie.

Tice raccoglie fondi dalle imprese del territorio e li investe nuovamente nella comunità attraverso il finanziamento di borse di ricerca o il trasferimento di tecnologie educative nella scuola pubblica. Una volta che la scuola segnala lo studente in situazione di bisogno, Tice, in collaborazione con i ricercatori, svolge osservazioni, sviluppa un piano d’intervento in grado di cambiare la situazione, analizza i costi e va direttamente dalle aziende del territorio a presentare il progetto cercando i fondi per realizzarlo. Una volta accoppiata impresa a progetto, Tice provvede a comunicarlo ai media e alla stampa e a sviluppare una ricerca scientifica che consenta ai ricercatori di aumentare le pubblicazioni.

L’investimento  genera vantaggi per tutti: l'impresa investe su un progetto nella scuola in cui spesso vanno gli stessi figli dei dipendenti, l'università e i ricercatori ottengono dati aggiornati in contesti concreti, la scuola ottiene una risposta efficiente ed efficace e il bambino...impara.